視藝科透過課堂中的視藝學習和創作，培養學生增進視覺藝術的知識、發展技能和展現正向態度，學生能表達個人情感和提升創作能力，鼓勵學生主動學習，增加學生對視藝創作的興趣，更會定期安排學生參觀各類藝術展及工作坊，從而實踐全方位學習理念，豐富學生的視覺藝術知識及提升他們的評賞能力。
本校視藝科採行多元化評估模式，各課題除了設有教師評估外，部份課題加入自我、同儕評估，期望能以多角度觀察學生學習進展，好讓學生對學習作出較全面的檢討及改進。另外部分課題更加入課前預習，期望能提升學生的自學能力，亦鼓勵學生於每次創作前搜集有關資料，好讓學生從多角度建構創作意念。
為了讓學生接觸多元化的學習模式，本校課程中會安排部份年級於適合的課題以平板電腦輔助進行創作﹔同時為加強學生對中國文化的認識，於三年級及四年級視藝課堂中分別加入水墨畫及陶泥創作的元素，高年級亦透過參觀藝術展覽如藝術館、故宮文化博物館等，以增進學生對中國文化藝術的認識和欣賞中國藝術文化的特色，期望透過多元的藝術創作活動，提升藝術創作的多樣可能性，擴闊學生的視野。
此外，拔尖活動「視藝小天才」專門培訓一些具藝術潛質及能力的學生，給予課後指導及訓練，並安排他們多參加校外比賽，發揮他們的潛能，盡展所長。他們的潛能，盡展所長。
參觀藝術展
課後活動--視藝小天才(探索不同媒介進行創作)
水墨畫製作
文化探索——剪紙
繪製3D立體壁畫
參與校園藝術大使
《美術知識與生活》 — 電子版
http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/TC/content_2715/art_knowledge/index.htm
兒童摺紙
http://pli.freehostia.com/origami/orikids/origamikids.html
不同顏料的運用
http://www.jr-art.hk/notice/howtousedifferentcolors.pdf
中華藝術家
http://www.chinese-artists.net
香港藝網
http://www.hkartist.net/
梵高博物館
https://vangoghmuseum.nl/en
視覺藝術欣賞與評析
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/th9_207/index.html
視覺素養學習網
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/index.html
香港藝術館
https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/home.html
香港文化博物館-趙少昂藝術館
色彩學
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/th10_140/th10_140_05.htm
故宮文化博物館