本科目標為讓學生懂得如何適當地使用資訊科技工具，透過電腦網絡獲取資訊，並發展溝通及處理資訊的能力。
本校會因應不同年級學生對資訊科技的需要而調節課程。除了讓初小學生對電腦操作有基礎的概念外，更讓學生熟習運用互聯網及內聯網，並灌輸使用資訊科技的正確態度；高年級學生則較多學習軟件的運用，以配合其他學科需要，進行跨科學習，學生更可透過編程來培養解難及訓練邏輯思維的能力。
全校的課室和特別室均已鋪設Wifi網絡，讓學生在校園進行移動學習，師生亦可透過Google Classroom和網上學習平台來進行網上學習及學習交流。
每年資訊科技科均會舉辦校內比賽和評估，因應各級同學的能力，讓其發揮個人創意及提高學生對運用資訊科技的興趣。為加強學生的自信心，讓學生有互相學習的機會，優秀作品更會張貼於電腦室或上載到學校網頁。
透過參與校外比賽，讓學生有更多機會接觸課程以外的資訊科技知識。另本校更有培訓「IT領袖生」及「IT小先鋒」，目的在增強學生對運用資訊科技的信心與能力，同時亦可讓他們服務其他同學。
學生可於小息及午息時到電腦室使用電腦，學生可按自己的需要，利用校內的資訊科技設施，自我學習。此外，午息期間亦為不同年級的學生舉辦午間學堂。
- 編程課堂 (Scratch, Micro:bit)
- 中、英文輸入法比賽
- 海報設計比賽
- 簡報設計比賽
- 拍攝短片比賽
- I.T.午間學堂
- IT小先鋒
「真假資訊要認清 小貼士 」 海報
https://www.edb.gov.hk/il/chi/SpottingFakeNews
知識產權署－漫「話」知識產權
http://www.ipd.gov.hk/chi/promotion_edu/educational_corner/comics/index.htm
中英文輸入法
http://resources.edb.gov.hk/inputway/cj/
中文打字練習
http://www.cjhk.org/
網路打字教室(中英文打字練習)
http://game.hlc.edu.tw/typing/content.asp
製作網頁
http://ihouse.hkedcity.net/~dw2001/index_tc.htm
編程
https://code.org/
https://scratch.mit.edu/
https://microbit.org/
https://scratch.mit.edu/
3D設計
https://www.tinkercad.com/